Soñando...

Según se comprobó recientemente, las mujeres tienen más pesadillas que los varones, y además, los sueños desagradables de estas contienen más desgracias y sentimientos negativos incluyendo en muchas ocasiones a sus familiares y desarrollándose mayoritariamente en ambientes cerrados y no al aire libre.

También afecta al sueño lo que olemos, según un estudio, se sabe que los resultados de nuestros sueños son diferentes si mientras dormimos olemos rosas o respiramos huevos podridos, siendo positivo en el primer caso y negativo en el segundo.




Además se ha desvelado que el estado del cerebro dormido es muy semejante al del cerebro en vigilia. Las neuroimágenes de la electroencefalografía realizada a una serie de objetos mientras un individuo soñaba, confirman que si soñamos que hacemos un movimiento se activan las mismas neuronas que si ejecutamos ese mismo movimiento estando despiertos.

HOMBRES-MUJERES.

Curiosidades interesantes para terminar el año.

¿Sabíais que el cerebro del hombre es un 10% más grande que el de las mujeres? Esto significa que tienen un 16% más de neuronas.

Sin embargo, a pesar de lo que podamos pensar, tener más neuronas no implica ser más inteligente.

Ambos cerebros, tanto de hombres como de mujeres, tienen diferentes ventajas.

Mientras que el cerebro de las mujeres, a pesar de ser más pequeño, es más eficaz, consume menos energía y está mejor preparado para las tareas verbales; el cerebro de los hombres tiene más neuronas dedicadas al razonamiento espacial.

Además..la ya conocida frase "las mujeres pueden hacer varias cosas a la vez" tiene una razón lógica. Esta razón es que ellas tienen más conexiones entre las neuronas.

Nos tenemos que remontar muchos millones de años atrás, cuando el hombre salía a cazar y desarrollaba así parte de su cerebro para ser capaz de situarse, no perderse e idear estrategias , para entender la evolución genética.

De la misma manera, las mujeres del Paleolítico desarrollaban habilidades como la expresión de emociones, la comunicación no verbal y la empatía hacia otras personas, actitudes que tienen más facilidad para ellas debido a la densidad neuronal.

"DESPERTARSE HOMOSEXUAL"

Un derrame cerebral es una lesión que si no resulta letal y se sobrevive a ella, puede tener consecuencias irreversibles para un individuo provocando fallos en áreas del cerebro relacionadas con la personalidad.
Este trastorno conlleva efectos secundarios tanto psíquicos como físicos que evolucionan desde leves hasta severos. Un ejemplo es la afasia, que se traduce como la pérdida del habla y discapacidades como parálisis parcial o total, pero cuando afecta a la identidad de una persona y a su propia conducta, el paciente puede aparecer como una persona completamente diferente.
Esta enfermedad puede causar daños en los campos cerebrales que hacen que un individuo sea lo que es.
Hay casos de personas que se despiertan de una enfermedad cerebrovascular hablando un idioma que en el momento previo de sufrir la enfermedad desconocían, lo cual se denomina como "síndrome del acento extranjero".


Existen numerosos artículos científicos acerca de cambios en la conducta sexual del paciente, que llega a odiar su vida anterior y a reconstruirla por completo. La explicación la cual es más aceptada es que estas enfermedades afecta al área del cerebro involucradas en la sexualidad, exactamente el sistema prefrontal.
También es común que aparezcan otros cambios en la personalidad como en la apatía, la desinhibición y la facilidad emocional.

Menos drogas y más caricias

Cada vez es más frecuente el consumo de drogas entre los jóvenes y, por ello,  debemos saber: ¿cómo reacciona nuestro cerebro ante el consumo de una droga como la morfina?

Antes de responder a esta pregunta debemos conocer esta curiosidad:
Cuantas más caricias maternas recibamos durante nuestra infancia, mayor es la capacidad que tenemos de resistir la tentación de consumir drogas y otras sustancias.
Esto se debe a que al tener contacto físico con nuestra madre, aumenta la producción de una molécula (Interleucina-10) que puede modificar la respuesta del cerebro ante sustancias que crean adicción.

Una vez conocido esto, ya podemos responder a la pregunta sobre la reacción de nuestro cerebro. Pues bien, cuando consumimos una droga como la morfina, se activan en el cerebro células de la glía que producen moléculas inflamatorias que mandan señales a un centro de recompensa.
En cambio, cuando interviene la Interleucina-10, ésta contrarresta la inflamación y reduce la señal, de manera que no se crea adicción a la sustancia.

Hormonas y neuronas

¿Conocéis la hormona noradrenalina? Esta hormona actúa sobre nuestro cerebro, concretamente sobre un receptor (GluR1), lo que hace que aumente la sensibilidad química de nuestras neuronas y la fuerza de las conexiones que establecen entre ellas. En situaciones en las que estamos sometidos a una fuerte tensión emocional, esta hormona se libera.

Por este motivo, grabamos en nuestra memoria durante mucho tiempo lo que nos ocurre en momentos dramáticos de nuestra vida.
Por ejemplo, es más probable que recordemos con mucho más detalle episodios como la muerte de un ser querido, lo que hicimos el día de alguna catástrofe natural o como vivimos el día del atentado del 11-M, que otros momentos más optimistas y agradables de nuestra vida. 

Dicen de el cerebro que es el gran desconocido de nuestro organismo. Será por eso que no deja de sorprendernos. 

Novedosos descubrimientos

Recientemente, se ha descubierto que las técnicas y procesos moleculares existentes para el estudio de los mecanismos de adaptación a las modificaciones de los ambientes de las cianobacterias, son similares a los de las neuronas. Por esta razón, los avances en este área, en un futuro, serán útiles para la lucha contra enfermedades.

Cianobacterias

Neuronas

La adaptación es llevada a cabo ya que alguna proteína recibe la señal de que se ha producido algún cambio y le transfiere la orden a otra proteína para producir un efecto en la célula.
La transformación de un tipo de señal en otro es la transducción y lo que se intenta es identificar las proteínas que se encargan de la detección de señales, de cómo lo hacen, de cómo comunican que algo ha cambiado, los genes sobre los que actúan y cómo estos consiguen la nueva adaptación.
Y lo sorprendente es que se utiliza una serie de mecanismos moleculares que son útiles para la respuesta de preguntas semejantes, tanto en cianobacterias como en neuronas: (cómo se relacionan las proteínas y cómo emiten las respuestas ante estímulos de estrés).

Un ejemplo puede ser la técnica "doble híbrido de levaduras", muy utilizada para estudiar la relación entre proteínas de las cianobacterias, pero empleada también para el estudio de la relación de las proteínas en Alzhéimer. (Son áreas distintas que usan la misma técnica para estudiar la expresión de los genes en ambas).

¡¡¡SORPRENDENTE!!!

Un cerebro humano adulto contiene 100.000 millones de neuronas. Si las colocáramos en fila india atravesarían España de una punta a otra.

El cerebro humano pesa 1.400 gramos aproximadamente y el 25% de las calorías que nuestro cuerpo absorbe son destinadas a alimentar este gran órgano.
El de una jirafa, por ejemplo, pesa la mitad, y eso de ''memoria de elefante'' vendrá de su cerebro, pues su alucinante peso es de nada más y nada menos que 6.000 gramos.

Además de consumir calorías, nuestra masa encefálica también consume electricidad con lo que estando despiertos podríamos tener la capacidad de proporcionar energía a una bombilla de 25 vatios.

Una neurona implicada en el sentido del olfato dura más o menos 60 días y después se ve sustituída por otra. A pesar de este continuado cambio, el sentido olfativo es el más desarrollado para despertar en nosotros algunos recuerdos.

También tienen un sitio en nuestro cerebro los prejuicios. Según estudios, cuando alguien nos simpatiza, el área ventral de la corteza media prefrontal es activada. Si esa persona no nos es afín, esta vez la zona activada es la dorsal.

Como vemos, el cerebro y sus neuronas son grandísimos desconocidos que no paran de sorprendernos.

El cannabis y las neuronas

Desde el primer porro, la memoria se ve alterada por el cannabis. Si este es consumido habitualmente la amnesia se ve intensificada y persiste aun sin estar bajo el efecto de la droga.
Se ha podido determinar el lugar en el que el cerebro se desencadena este trastorno y cómo las neuronas son alteradas para que se vean incapacitadas para recordar.

El cannabis afecta al hipocampo, la región cerebral donde se hallan los circuitos neuronales que se necesitan para la realización de actividades cognitivas en relación con la memoria.
Las interneuronas son el primer nivel del circuito del recuerdo y son las encargadas de enviar el neurotransmisor GABA, cuyo funcionamiento consiste en inhibir señales para que la memoria funcione.

El cerebro que no se ve afectado por el consumo de cannabis, el proceso de recordar y olvidar se produce de forma eficiente ya que el anterior neurotransmisor está en equilibrio con otro, el glutamato (el cual es un activador).
Cuando se consume esta droga, la actividad de GABA es menor que la del glutamato, pues el equilibrio se rompe y la vía de señalización (que se encarga de la síntesis de proteínas), se altera.

Cuando se fuma mucho, se altera esta síntesis de proteínas hasta tal extremo que pensamos que estos cambios serán de larga duración. ¿Son irreversibles tales cambios? Sabemos que aunque descienda o cese el consumo de cannabis es necesario un largo tiempo para que el circuito neuronal se recupere.

CUANDO TENEMOS SED...

Guiándonos por la lógica, los detectores de la sed deberían localizarse en la garganta, pero, por el contrario, se hallan en venas, cerebro y corazón.
En efecto, el centro de la sed es localizada en el cerebro.
Las células neuronales detectan la presencia de sal en el torrente sanguíneo. Si estos valores son bajos, se transfiere líquido de la sangre a las neuronas, estas aumentan de tamaño y la sensación de sed desaparece.
Si los valores se encuentran en exceso, las neuronas expulsan agua que había en su interior, aparece en ella una plasmolisis y la sensación de sed aparece. Así, los alimentos salados producen sed y el agua hace que esta desaparezca.

¡Nueva curiosidad acerca de las neuronas espejo!

Como ya citamos en una antigua entrada de este blog, las neuronas espejo están presentes en nuestra vida diaria desempeñando funciones sorprendentes. Alguna de ellas era que estas son las causantes de nuestro bostezo después de haber observado el bostezo en otra persona. Pues bien, seguimos con otra curiosidad.

Un equipo de neurocientíficos realizaron la medición con encefalogramas en dos zonas distintas del cerebro en personas que observaban vídeos de danza. Para el experimento necesitaron tres grupos diferentes de personas: bailarines profesionales de Ballet, bailarines de Capoeira y otro grupo completamente diferenciado: Gente ni preparada ni entrenada para realizar ninguna de estas actividades.
Esta gente se disponía recostada y observaba en una pantalla vídeos breves de segundos en los que una persona bailaba Ballet y en los que una persona bailaba Capoeira.



Los resultados del experimento confirman lo que anteriormente afirmábamos.
El primer dato que obtenemos es que la actividad cerebral es mayor en las dos zonas del cerebro cuando se visualiza la danza en la que un individuo es experto que cuando se visualiza el tipo de danza que no se sabe ejecutar. Cuando un bailarín observa el tipo de danza que desconoce, se produce una mayor activación de la zona que se usa para ver que de la zona que se usa para planear un movimiento. Es decir, el cerebro se activa de forma más notoria al ver cosas que nos interesan. Así, si lo que vemos es un ejercicio que sabemos realizar, nuestro cerebro lo ensaya interiormente como si lo estuviéramos realizando en realidad.
A los no expertos en ningún tipo de danza les resulta indiferente el tipo de danza que observan, pues esta forma de arte no les genera ninguna actividad en el cerebro.
Estos resultados suponen importantes implicaciones para la recuperación de personas que pierde la capacidad del habla tras un infarto (puesto que observar a otra gente hablar activan en ellos las conexiones pertinentes para realizar esto).

EL CEREBRO EMITE AL MUNDO SUS INTERESES Y EXPECTATIVAS Y LAS COMPARA CON EL MUNDO EXTERIOR.

¡Un esperanzador descubrimiento!

¿A quién no le gustaría que un familiar, una mascota o un amigo inválido volviera a caminar? 

Son muchas las personas que están en sillas de ruedas por una lesión medular que les impide andar ya sea por un accidente de tráfico o por otros motivos.
Cada día sueñan con volver a tener una vida normal, y ¿quién sabe si algún día, más pronto que tarde, se podrá conseguir que personas con estas características vuelvan a mover sus piernas?

Por lo de pronto, esto ya se ha conseguido con algunos animales como los perros. Concretamente uno de ellos había perdido la movilidad en sus patas traseras a causa de un accidente de tráfico, y pudo volver a su normalidad traspantándole células gliales de su hocico, que proceden del primer par craneal (es decir, del olfatorio) a la médula espinal. Pocos meses después del trasplante, el perro ya caminaba solo.

Este descubrimiento es verdaderamente esperanzador para los pacientes con lesiones medulares, ya que genéticamente somos parecidos a los perros..por lo que puede que en un futuro próximo este método funcione también con ellos, y puedan volver a caminar.

NEURONAS Y ALCOHOL

Sabemos que el consumo de alcohol es fatal para nuestro organismo. Sus efectos son múltiples como daños renales y hepáticos (cirrosis), úlceras, deterioro físico, diabetes... El alcohol, tiene efectos negativos en gran parte del organismo, y también en las neuronas.
Si se consume en pequeñas cantidades, ocasiona alteraciones neuronales. Si se consume en cantidades abundantes, tiene como consecuencia la muerte de una gran cantidad de neuronas. ¿Sabias que cada vez que ingerimos abundante alcohol, mueren alrededor de un millón de neuronas? Además es imprescindible sabes, que estas neuronas no se regeneran.
Cabe destacar también, que el etanol que contiene el alcohol, inhibe algunas propiedades del sistema nervioso, provocando trastornos como disminución de reflejos, disminución de la concentración, disminución de la capacidad de memoria...

NEURONAS A PARTIR DE LAS CÉLULAS DEL CORDÓN UMBILICAL

¿SABIAS que según un estudio han conseguido transformar células del cordón umbilical de un bebé recién nacido en neuronas?.Dicho de otra forma, se obtienen células neuronales a partir de células somáticas, lo descubrieron observando que estas neuronas transmitían impulsos eléctricos, igual que las neuronas maduras.
Las células del cordón umbilical ofrecen muchas posibilidades a los investigadores de cara a la recuperación de tejidos y órganos. Su estructura y capacidad son muy parecidas a las células madre lo que significa que tienen cierta flexibilidad para terminar siendo una u otro tipo de célula. Así pues, ¿ por qué no intentar obtener neuronas a partir de células del cordón umbilical?

Las neuronas que no descansan..

Sabemos que dormir es una necesidad básica e importantísima para mantener nuestro organismo en buenas condiciones. Las personas con trastornos del sueño como por ejemplo, el insomnio, tienen muchos problemas en su vida diaria por no descansar correctamente. 

Pero además de los problemas que puede causar, existe también una parte interesante del sueño: ¿qué le ocurre a nuestro cerebro mientras dormimos?

Lo que ocurre es que cuando nos vamos a dormir, el cerebro sigue muy activo ya que la corteza entorrinal, una parte fundamental de nuestro cerebro, trabaja en la formación de la memoria, además del hipocampo y el neocortex, que también realizan este proceso. Incluso bajo los efectos de la anestesia o cuando el neocortex deja de trabajar, la corteza entorrinal se mantiene activa. Con esto llegamos a la conclusión de que durante el sueño, el cerebro funciona de la misma manera que cuando recordamos algo.Este descubrimiento se consiguió midiendo  la actividad de las neuronas en distintas partes del cerebro durante la formación de la memoria y nos permite ver como afecta la falta de sueño a la salud y a la memoria. 

Por eso, no penséis que dormir es una pérdida de tiempo y no dudéis en iros a la cama cuando el cansancio aparezca, porque vuestras horas de descanso os aportarán muchos beneficios!

¡Un dato curioso!

Parémonos a pensar un momento. ¿Qué nos pasa cuando alguien pronuncia nuestro nombre? Lo normal es que prestemos atención o nos pongamos alerta. Pues bien, esto se debe a que se ponen en funcionamiento zonas específicas de nuestro cerebro que pasan desapercibidas el resto del tiempo, concretamente el hemisferio izquierdo ,que se activa con más fuerza cuando oímos nuestro nombre y no otros diferentes al nuestro, es decir, trabajan más las neuronas de la corteza frontal y la corteza temporal.

¡Fenónemo curioso donde los haya! Y es que, aunque no lo creamos, nuestro nombre nos influye más de lo que pensamos. Y nos guste o no escucharlo, está claro que es una manera fácil de poner a nuestro cerebro a trabajar.

Nuestro cerebro tiene límites.

¿Sería posible que tuviéramos un cerebro más grande y eficaz?

Está claro que a todos nos gustaría ser más inteligentes, pero, lo cierto es que, aunque pensemos que tener un cerebro más grande nos proporcionaría muchas ventajas, estamos equivocados. Existen varias desventajas que hay que tener en cuenta.

La primera de ellas es que, si el tamaño de nuestro cerebro aumenta, también aumentaría el tamaño de nuestras neuronas y las conexiones entre ellas. Esto podríamos verlo como algo positivo, pero debemos saber que, a la vez que nuestras células nerviosas aumentan, también lo hace la distancia entre ellas, provocando que la señal que se transmite de unas a otras tarde más tiempo en viajar.

¿Y cómo hacemos para que la señal viaje con más rapidez? Fácilmente podríamos conseguirlo aumentando el grosor de las conexiones entre las neuronas ,pero ésto haría que se multiplicara el consumo de energía, por lo que seguiríamos sin conseguir grandes logros.

Además, si estas desventajas nos parecían pocas, aún hay más. Cuando el tejido cortical del cerebro aumenta, la materia blanca crece mucho más que la materia gris, por lo que nuestro cerebro crecería de forma exponencial.

Pues bien, después de conocer estos interesantes detalles está claro que..no podemos tener todo lo que nos gustaría!

La glía

Buenas tardes,

Puede apreciarse fácilmente que este blog trata sobre las neuronas y la glía. Todos sabemos lo que son las neuronas, pero no tenemos tan claro el concepto de glía o neuroglía. Por ello, voy a dedicar mi artículo a intentar explicar que es y que funciones desempeña en nuestro organismo.

Cuando hablamos de neuroglía nos estamos refiriendo al conjunto de células del sistema nervioso que se encargan de proporcionar aislamiento, protección y alimentación a las neuronas. Proporcionan aislamiento porque conforman las vainas de mielina que protegen y aíslan los axones de las neuronas. Proporcionan protección, porque , debido  que son menos específicas que las neuronas, poseen capacidad de  división, lo que permite la regeneración, y porque protegen físicamente a la neurona al conformar una barrera (llamada barrera hematoencefálica), que  protege a las neuronas frente a posibles patógenos y frente a los demás tejidos. Decíamos también que se encarga de la alimentación de las neuronas, y la  esto es porque regula las funciones metabólicas del sistema nervioso y mantiene sus condiciones homeostáticas. La  neuroglia, también se encarga del crecimiento y desarrollo de los axones y dendritas.  Por último, debemos destacar que se ha descubierto recientemente que la glía participa activamente en la transmisión sináptica (transmisión del impulso nervioso se una neurona a otra).

En cuanto a la clasificación de las células gliales, lo haremos en dos grandes grupos:

• ·         La glía central: que se encuentra en el sistema nervioso central.
• ·        La glía periférica: que se encuentra en el sistema nervioso periférico.

En la glía central encontramos cuatro tipos de células. Destacaremos una función de cada una:

• ·         Astrocitos: son las más numerosas. Su función más importante es que se enrollan alrededor de la neurona y  forman una red de sostén.
• ·         Oligodendrocitos:  se encargan de formar las vainas de mielina que rodean los axones neuronales.
• ·         Ependimocitos:  tienen funciones relacionadas con el revestimiento.
• ·         Microglía: destacamos su participación en la homeostasis.

En la glía periférica encontramos tres tipos de células gliares:

• ·         Células de Schwann:  recubren los axones de las neuronas formándoles una vaina aislante de mielina.
• 
  
• ·         Células capsulares: se les llama capsulares porque forman una especie de cápsula alrededor de las dendritas y los axones neuronales.
• ·         Células de Müller: están relacionadas con el desarrollo de la retina. 

   Hasta aquí mi pequeño resumen sobre la neuroglía. Espero que os haya sido de interés

EL ENVEJECIMIENTO DE LAS NEURONAS

¿Sabíais que las neuronas que no se utilizan envejecen con más rapidez?

Un equipo científico español de la Universidad de Lérida descubrió que las neuronas que no se utilizan mueren antes.
Las neuronas necesitan intercambiarse entre si proteínas para seguir funcionando. Según este grupo de científicos, el calcio puede sustituir esta proteina. Las neuronas más activas son capaces de sintetizar el calcio necesario para alimentarse de forma autónoma y depender de sí  mismas para subsistir, mientras que las menos activas dependerán de otras neuronas y morirán antes.
Aunque las causas de las enfermedades neurodegenerativas como el Parkinson, el Alzheimer o la esclerosis amiotrófica lateral son variadas, todas tienen un punto común: "la pérdida de poblaciones neuronales en el cerebro y en la médula espinal provocada por la muerte celular".
 Este descubrimiento sobre el envejecimiento de las neuronas, podría abrir caminos en la investigación de fármacos para tratar estas enfermedades neurodegenerativas.

LAS NEURONAS ESPEJO

Demos una explicación a algo de lo que siempre nos reímos.

¿Cual es el motivo de ver bostezar a alguien y que bostecemos nosotros también?

Es debido a las neuronas espejo, estas se activan en nuestro cerebro cuando vemos a alguien hacer la misma actividad o oímos a alguien decir esa misma palabra.
¿Hubieseis dicho alguna vez que es por las neuronas espejo? Estas neuronas son una clase especial de células con propiedades sensitivas y motoras que actúan a través de asociaciones aprendidas. Son un mecanismo fisiológico de resonancia motora que puede participar en la imitación y quizás en el contagio de las emociones.
Esto explica que cuando vemos anuncios comerciales en la televisión nos cree un efecto que nos incita a comprar el producto, esto es debido a las neuronas espejo ya que nos hace vernos a nosotros mismos utilizando ese producto.

REGENERANDO NEURONAS

¡Buenas tardes a todos!

¿Conocéis a alguien que tenga las muelas del juicio y esté contento con ellas?  Yo no. Las muelas del juicio dan problemas, duelen y, por si no fuera suficiente, nos obligan a ir al dentista y pasar un mal rato mientras nos las sacan. 

Pues, a partir de hoy, vais a mirar a estas muelas con otros ojos.

¿Sabíais que se pueden extraer células madre pluripotentes de la pulpa dental de esta muela que son capaces de regenerar tejidos neuronales?

Os preguntaréis porqué de esta muela y no de otra. La respuesta es porque es el último diente que desarrollamos y ,por eso, está en una fase de desarrollo en la que tiene una cantidad suficiente de tejido de pulpa dental que nos sirve para el aislamiento de las células madre y, una vez aisladas...regenerar NEURONAS!

Aún así..no os descuidéis! Cuidar vuestras células nerviosas, que tan importantes son para nosotros porque, como bien dice el dicho..es mejor el remedio que la enfermedad!

¡Una curiosidad!

¿Sabíais que jugar al fútbol produce daños cerebrales?
Jugar a este deporte produce lesiones equivalentes a traumatismos cerebrales leves por los constantes golpes que se dan al balón con la cabeza, lo que dificulta la visión, atención y memoria.

Lo que pasa es que la materia blanca es diferente en distintas regiones del cerebro, lo que sólo ocurre en estos deportistas, pues el contacto entre el balón y la cabeza (sin ningún tipo de protección) es notablemente mayor que en otros deportistas.

Características principales.

Buenos días!

Hoy hablaremos de las 5 principales características neuronales, imprescindibles para su sorprendente y correcto funcionamiento.

La comunicación entre todas las partes del cuerpo se debe a un conjunto de fibras nerviosas que son como cables y son controladas y dirigidas por el cerebro.

El cerebro está cubierto por la corteza cerebral, (compuesto por la sustancia gris que contiene más o menos 10.000 millones de neuronas). Las neuronas son células nerviosas que son neurotransmisoras y envían, reciben, almacenan señales, forman datos y transmiten mensajes. Cada neurona tiene cientos de conexiones con otras células.

PRINCIPALES CARACTERISTICAS:

1.     - APRENDEN: El aprendizaje es el proceso por el cual una red neuronal modifica sus pesos (interacciones) en respuesta a una información de entrada. Los cambios que se producen durante el proceso de aprendizaje se reducen a la destrucción, modificación y creación de conexiones entre las neuronas, la creación de una nueva conexión implica que el peso de la misma pasa a tener un valor distinto de cero, una conexión se destruye cuando su peso pasa a ser cero. Se puede afirmar que el proceso de aprendizaje ha finalizado (la red ha aprendido) cuando los valores de los pesos permanecen estables.

2.     - HEREDAN: Las neuronas reciben, procesan y transmiten información a otras células, glándulas y músculos.

3.     - NO SE REPRODUCEN: Las neuronas son las únicas células del cuerpo que no se dividen ni se reproducen, por eso debemos evitar cualquier accidente o daño que pueda dañarlas.

4.     - SON MICROPROCESADORES: Considerando el tamaño microscópico, resulta sorprendente la capacidad de la neurona como procesador de señales eléctricas y de actividad bioquímica. Están integrados por: 1) Un canal de recepción de información (las dentritas), 2) Un órgano de cómputo (el soma) y 3) Un canal de salida (el axón). (Tal y como hemos visto anteriormente)

5.     - SON LÚDICAS: El locus coruleus (es una región anatómica en el tallo cerebral involucrada en la respuesta al pánico y al estrés) actúa como una especie de alarma neuronal que alerta a los centros superiores. Allí existe el mayor número de neuronas productoras de adrenalina y noradrenalina, las cuales son hormonas que incitan a la acción lúdica.

Un ejemplo sencillo para comprobar estas características es cuando el humano adquiere conocimientos en algo que nunca ha hecho, por ejemplo el aprender a jugar un nuevo videojuego. Las neuronas aprenden y procesan toda la información y reglas del juego, esta información es heredada a las demás neuronas. Finalmente si el juego nos causa diversión, esto provocará que las neuronas produzcan adrenalina los que nos provocará adicción al juego.

El Alzheimer

Buenas tardes!

Hoy voy a hablaros sobre el Alzheimer, por la gran relación que tiene con las neuronas y su funcionamiento.

¿Sabíais que el Alzheimer causa la muerte de numerosas neuronas con la consecuente pérdida de tejido en todo el cerebro? Pues bien, esto hace que, con el tiempo, el cerebro se encoja afectando así a casi todas sus funciones.

La primera imagen corresponde a un cerebro sin Alzheimer, mientras que la segunda corresponde a un cerebro en la etapa más avanzada de la enfermedad. La tercera imagen es una comparación de ambos cerebros, donde podemos observar perfectamente el cambio de tamaño.

En esta otra imagen vemos como la pérdida de neuronas cambia el cerebro totalmente. Los cambios que hay en una persona con Alzheimer son:

• La corteza del cerebro se encoje, dañando las áreas usadas para pensar, planear y recordar.
• El encogimiento es más severo en el hipocampo ,la zona de la corteza que participa en la formación de nuevos recuerdos.
• Los ventrículos, es decir, las áreas negras que se ven en la imagen, que son espacios llenos de líquido en el cerebro, se vuelven más grandes.

Además, observando el tejido cerebral al microscopio también se aprecian los efectos de la enfermedad de Alzheimer.

Tal y como vemos en esta foto , el tejido cerebral de una persona con Alzheimer tiene muchas menos neuronas y sinapsis que una célula sana.

Además se acumulan entre las neuronas grupos anormales de fragmentos de proteínas llamadas placas (zonas naranjas de la foto).

Y también , las neuronas dañadas y muertas tienen marañas, que están hechas de fibras retorcidas de otra proteína (zona negra de la foto).

Las placas y las marañas tienden a propagarse por la corteza con el progreso de la enfermedad y son ,casi con seguridad, la causa de la muerte de células y la pérdida de tejido cerebral.

La primera fotografía corresponde a la fase temprana del Alzheimer, la segunda, a la etapa moderada y ,la tercera, a la etapa tardía.

Hasta la próxima!

Breve Recordatorio

Hola a todos!

La entrada de hoy es un pequeño resumen para recordar que son las neuronas y las células de glía, necesario, creo, antes de adentrarnos más en el mundo del sistema nervioso.

Como todos sabemos, las neuronas son las células fundamentales y básicas del sistema nervioso, especializadas en conducir impulsos nerviosos.

En las neuronas se pueden distinguir tres partes fundamentales, que son:

Soma o cuerpo celular. Es la parte más voluminosa de la neurona. En esta zona se puede observar una estructura esférica llamada núcleo, que contiene la información que dirige la actividad de la neurona. Además, en el soma se encuentra el citoplasma, en donde se ubican otras estructuras que son importantes para el funcionamiento de la neurona.

Dendritas. Son prolongaciones cortas que se originan en el soma neuronal. Su función es recibir impulsos de otras neuronas y enviarlas hasta el soma de la neurona.

Axón. Es una prolongación única y larga. A veces, puede medir hasta un metro de longitud. Su función es sacar el impulso desde el soma neuronal y conducirlo hasta otro lugar del sistema.

Según la cantidad de prolongaciones que tengan las neuronas se clasifican en :

• Unipolares : tienen una única prolongación que se puede dividir en muchas ramas, sirviendo una de ellas como axón.
• Bipolares: tienen un soma con dos prolongaciones. Una de ellas es la dendrita y, la otra, el axón.
• Multipolares: Son las que predominan en nuestro sistema nervioso y constan de un axón y una o más dendritas.

Según su función ,las neuronas se clasifican en :

• Sensoriales: transmiten al SNC la información procedente de los receptores sensoriales periféricos.
• Motoras: transmiten órdenes a los músculos.
• Interneuronas: Son las más abundantes y conectan unas neuronas con otras.

Además de las neuronas, en el sistema nervioso se encuentran las células de glía.

La glía está constituída por células localizadas en el SNC y en el SNP , que llevan a cabo funciones de soporte, defensa, mielinización, nutrición y regulación de la composición del material intercelular.

En el tejido nervioso del SNC ,existen cuatro clases de células de neuroglía ,que son:

• Astrocitos
• Oligodendrocitos
• Microglía
• Ependimocitos

Además , por cada neurona, hay entre 10 y 50 células de glía.

En el tejido nervioso del SNP ,las neuronas están rodeadas por células de sostén, como son:

• Células de Schwann
• Células satélite

Y hasta aquí la entrada de hoy. Un saludo y feliz viernes!

Bienvenidos

Hola a todos, somos cinco alumnas de 1º curso de Enfermería de la UDC y creamos este blog para comentar temas relacionados con las neuronas y las células de la glía.

Esperamos que sean de vuestro interés, un saludo.